苏先生扫了一眼干净的院子,看向姜云面前的石头。
    姜云会意,不仅把面前的四个石头,还从怀里的布袋子里又抓出一把石头给他。这些都是她之前收在空间里的“宝贝石头”。
    苏先生看着面前一小堆颜色形状各异的鹅卵石,一边摆石头一边对两兄弟道:“你们说的都没错,你们大姐不但在教你们数数,也在教你们认字。”
    说着示意他们看面前的石头开始讲故事,“在很久很久以前,有一名猎人,他每日都要出门打猎,且总能收获很多猎物。”
    三人齐齐吞口水:真厉害,这样就能每天都有肉吃了。
    “但是时间长了,他总是忘记自己有多少只猎物。于是他每日都在墙上画小石头,一只猎物就画一个小石头。第一天他打了七只,画了七个小石头,第二天他打了四只,画了四个小石头,……”
    苏先生一边说一边摆弄石头,姜云见他不够用,又抓了一把石头给他。
    金霸忍不住出声提醒道:“差不多得了啊,再拿就要露馅了。”
    摆好石头,苏先生看向两兄弟问道:“那现在他要是想知道自己第一天打了多少只猎物,他要怎么办?”
    “数石头!”两人异口同声道。
    “没错!”苏先生摸了摸胡子,满意地点点头。
    两兄弟顿时有了些信心,继续认真听苏先生讲故事。
    “……他开始觉得这样很麻烦,便想了一个新的主意。”
    三人:每天都有那么多猎物呢,要是他们肯定愿意每天数一遍!不对,一遍不够,要数好多遍!
    不过他的新主意是什么呢?两兄弟心想。
    姜云却隐约有所察觉,也忍不住期待地看着苏先生。
    苏先生没有直接说,而是摆石头示范,摆一份石头,他便在下面写下相应的数字,再对应着解释。
    一直到六,苏先生停了下来。
    姜岳山迫不及待地追问道:“还有呢?还有呢?”
    苏先生摊摊手,“还有的,得等你们把一到六都学会了才可以继续。”
    “怎么样才算学会了?”姜岳水问道。
    其实他会认大姐教的那些字,也会数手指,但是他不太明白数数和字之间的关系,听完苏先生的故事,他好像有些明白了,又好像不太明白。
    苏先生笑了笑,便带他们去柴房折了一些干枯的短树枝,和他们一起摆树枝,从一到六,又随机抽取。再教他们在摆好的树枝下写上对应的数字。
    院子里的落叶、墙角的碎瓦片、棋盘上的棋子……
    苏先生带着他们满院子数数,满院子写字。
    之后用棋子教了七、八、九、十,就让两兄弟自己满院子数去了。
    和姜云的直给不同的是,苏先生用一个故事,让他们明白数字出现的必要性,又带他们动手去数,去感受数字在生活中的无处不在。
    两兄弟从枯燥难懂的知识中体会到了乐趣,对数数游戏的兴致逐渐高涨。
    院子里时不时传来两兄弟的欢声笑语,苏先生和姜云相对坐在棋盘两侧。
    “你怎么不和他们一起去玩?”他以为姜云正是爱玩的年纪,便是会数数,也应该会乐意玩的。
    殊不知姜云在学习系统里,早就玩过许多更有意思的数数游戏了。
    比如在全息投影的虚拟画面里数大象、松鼠、老虎……
    比如用飞车撞击正确数量的积木……
    所以她对苏先生的数数游戏一点兴趣都没有。
    她只是隐约意识到:自己能一遍就学会,大概……也和学习系统里的那些有趣的游戏有关系?
    “为什么你要这样教他们?”难道苏先生也有学习系统?
    金霸:……真是服了你的脑洞。
    苏先生摸了摸胡子淡淡道:“有些事,光靠嘴是说不清的。有些事,光靠耳朵是记不住的。”
    姜云似懂非懂地点点头。
    苏先生见她那么认真,不由笑道:“你真的懂了吗?”
    姜云摇头,“不是太懂,但是我先记下来,以后就会懂了。”
    苏先生有些惊讶,他一直以为姜云是顽皮的。直到看过她蹲在地上认真地一遍遍教两个弟弟认字,他才觉得自己似乎看走眼了。
    可听着姜云的话,他忽然觉得姜云或许比他想象的要成熟懂事许多。
    然而事实上,是因为金霸总让她把不懂的先记下来。
    不知内情的苏先生却觉得她能说出这样的话来,可见其心志之成熟。
    这么一想,姜云那一点顽皮和活泼,就显得可爱了起来。
    “我们再来下五子棋?”苏先生兴致勃勃道。
    姜云迟疑了一下道:“你这次不会输了又把我赶出去吧?”
    苏先生:……他明明是因为姜云的胡闹才生气的。好吧,这事是他误会她了。
    他后来研究了一下“五子棋”的玩法,发现这种棋看似简单,却颇为有趣,其中蕴含的“计算”也很是巧妙。
    可是姜云哪懂其中的“计算”?她只是在金霸的指导下掌握了基础玩法而已,输棋就是意料之中的了。
    眼看着姜云半小时之内输了二十次,还是在苏先生明显放水的情况下,空间里的金霸不忍直视地捂脸。
    苏先生也有点怀疑人生:他到底为什么要让姜云来陪他下棋?
    还不是因为他觉得姜云既然会下这从未见过的棋,或许会有些惊喜的玩法。
    可事实是……她下的棋也不能说毫无章法,只不过是全凭本能在下棋。
    为了不用自己和自己下棋,苏先生耐着性子教姜云。
    他教的仔细,深入浅出的,很好理解,所以被动学习的姜云也不抵触,学得很认真。
    两个人,一个教得认真,一个学得认真,相处得其乐融融。
    苏先生对她的学习态度和领悟力表示十分欣慰,顺手给姜云留了一个自己想的残局,让她回去想。
    “明日再来,我们来下这个残局。”
    莫名其妙领了一份作业的姜云:……她其实不想再来了。
    得知要回家,姜岳水和姜岳山两兄弟依依不舍地和苏先生告辞。
    回去的路上,三人的进度也十分缓慢。
    因为两兄弟每遇到一个小伙伴,就要停下来炫耀一下自己的数数技能。
    姜云看着再次停下来蹲在路边数石头给人看的两兄弟:算了,看在两个傻弟弟的份上,明日再去陪苏先生下棋吧。
    既然还要再去,那残局自然要好好想的。

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